01.02.2017
года состоялась встреча учителей начальных классов, работающих над внедрением
обновленной программы в первых классах.
В
повестке встречи было:
·
Презентация
опыта реализации стратегий формативного оценивания сш№27 (Бугрова Л.Н.);
·
Обсуждение
опыта работы учителей школ-партнеров по внедрению методов формативного
оценивания в школьной практике;
·
Обсуждение
проблем образовательного процесса обновленной программы в первых классах.
Во
время презентации и в ходе обсуждения учителями школ-партнеров были представлены
основные стратегии формативного оценивания.
При
обсуждении проблем были выделены следующие основные проблемы, возникающие в
ходе школьной практики:
·
Необходимо
определить единые требования к: перечню и ведению документации, которые
формирует учитель в ходе школьной практики (в частности, при реализации модели
критериального оценивания);
·
Алгоритм
работы учителей начальных классов при возникновении ситуаций несовпадения
заданий СОР (или СОЧ) с программным материалом и т.д.
В
ходе группового обсуждения для решения данных вопросов было рекомендовано
проводить школьные и межшкольные модерации.
